Календарь "Школа этнографии" - это одна из форм творческих проектов учащихся по региональному компоненту.

Я предлагаю вашему вниманию работу ученицы 9 класса Николаевой Валерии – «Эклектизм в подростковой моде» (аксессуар - «сумку - валенок).
Используя модель проектирования костюма Н. Ламановой, применительно к созданию модели сумки, Валерия получила хороший результат и привычку к каждому проекту подходить с научной точки зрения.
Ученица описывает материалы, приспособления и инструменты, которые использовались при выполнении изделия.
Работа послужить прекрасным пособием для начинающих вязальщиц и тех, кто пожелает выполнить данное изделие.
Положительным в работе является и то, что ученица владеет специальной терминологией, дает оценку своей работе, видит и своевременно исправляет недостатки, а также использует материалы интернета и предлагает наиболее распространённые сайты для рукодельниц.

Предлагаю творческий проект ученицы 9 класса Эйлы Раппу "В мире сумок". Работа с натуральной кожей имеет много разных нюансов сложности. Я рада, что Эйлы удалось выполнить изделие на высоком уровне. Работа была представлена на городском конкурсе "Будущее Карелии" и заняла 2 место. Данная работа может использоваться на уроках, как образец оформления творческого проекта.

Представляю вам ещё один из вариантов домашней работы по курсу: "Кулинария" в 5 классе. Тема:"Бутерброды и горячие напитки".

Творческий проект учащейся 8`А`класса.
Выполнен в технике `Вязание крючком. Автор: Вероника Лихачёва.

Я представляю Вашему вниманию ещё одну работу своих учащихся на тему "Имидж".

Для меня главное не научить ребёнка технологии изготовления фартука, а научить его осуществить задуманное. Следующим разделом после "Технологии приготовления пищи" я поставила "Основы проектирования" - 4 часа. На первом занятии я ставлю задачу Создать модель своей спец. одежды". Постараться более подробно зарисовать и описать свою модель (схемы получают от учителя), заранее озадачиваю теми сложностями, какие могут их подстерегать в процессе изготовления изделия. Девочки знают, что на заключительном занятии они будут демонстрировать модели и учиться анализировать выполненную работу, с той что была задумана в начале проекта.

В 7 классе при изучении раздела "Рукоделие. Вязание спицами" я даю возможность
девочкам самим определиться с выбором изделия. Очень многие вяжут чулочно-носочные
изделия в подарок близким людям и это радует.
Хочу предложить вашему вниманию работу ученицы 6 класса Лизы "Подарок для малыша".