Персональный сайт - Персональная Мусаткиной С.В.

ФИО: Мусаткина Светлана Владимировна

День рождения: 26 января

Дата создания "Страницы": 07.08.2011

Контактная информация:

- Логин на портале: Лера

- E-mail: svetlanamusatkina@rambler.ru

Место работы/учёбы (государство, город/село, школа): г. Ульяновск. МОУ СОШ №78
Должность/преподаваемый предмет: учитель технологии
Совмещаемые предметы: -
Дополнительная нагрузка, в т.ч. классное руководство: -
Квалификационная категория: I категория

Педагогический страж: (год начала работы по специальности): 1995г.
Образование (какое учебное заведение закончил и когда): УлГПУ им. И.Н.Ульянова. 2000г.

Специальность: учитель, "Технология и предпринимательство"

Повышение квалификации (год, город, кол-во часов, проблематика курсов, полученный документ): 2011г., г. Ульяновск, 108 ч., «Инновационная деятельность педагога в технологическом образовании подрастающего поколения», Свидетельство о повышении квалификации № 680

Тема методического самообразования: «Индивидуализация в обучении технологии как средство развития творческих способностей учащихся»

Награды:

Почетная грамота Ульяновской Городской Думы 2007г. (за добросовестный труд, большой вклад в дело просвещения и воспитания подрастающего поколения)
Диплом Департамента образования Ульяновской области 2007г. (за освоение новых технологий)
Диплом Управления социально-педагогической поддержки, реабилитации детей и специального (коррекционного) образования Департамента образования Ульяновской области 2006г. (за активное участие в Областном фестивале детского самодеятельного художественного творчества «Добрые дела – Родному краю»)
Грамота Отдела образования администрации Ленинского района г. Ульяновска 2006г. (за значительный вклад в развитие образования Ленинского района г. Ульяновска)
Диплом Главного Управления образования Ульяновской области 2004г. (как руководитель группы ведущих-экскурсоводов, участник I I I Областного фестиваля «Над тобою солнце светит, Родина моя!» в номинации «Декоративно-прикладное художественное творчество»)

Жизненное кредо: «Если что-то может один человек, то по силам и другому…»

Профессиональное кредо: «Нет плохих учеников, есть плохие учителя…»

Наличие собственного Интернет-ресурса ("Страница" на школьном сайте): -

О себе (при желании):

Я не знаю, чего ищу

В этой жизни простой и бренной,

Но задумавшись все же бреду

По разодранной в клочья вселенной.

Торопясь, замедляю шаг,

Рассмотреть в бликах звезд пытаюсь,

Кто сегодня мне друг, кто враг,

И в кометной пыли задыхаюсь.

В лунном свет ищу следы,

Не чужие – свои, наверно.

Заблудилась – себя ищу -

Я в огромной-огромной вселенной.

(авторские)

Другие личные достижения:

Закончила художественную школу в 1988г., до педагогической деятельности работала в ателье по пошиву одежды, портной легкой женской одежды с 1988 до 1995 года, с 1995 года работала учителем изобразительного искусства и черчения, а также педагогом-организатором детского движения в коррекционной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. С 2001 года каждое лето посвящаю работе с детьми в Детских оздоровительных лагерях Ульяновской области: 2005-2010 годы – заместитель директора одного из лагерей Ульяновской области, 2008г. - участник встречи организаторов детского отдыха в г.Анапа, в этом году – начальник пришкольного лагеря.

Хобби: Пишу стихи, рассказы, картины. Выставляю их к обсуждению на тематических сайтах просторов Интернета.

Цели создания "Страницы": Общение. Самообразование. Совершенствование своего мастерства.

Педагогическая концепция (эссе):

Материалы очередной аттестации педагога:

Научно-методическая деятельность:

• обоснование выбора образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы, которыми пользуется автор "Страницы"

• обоснование выбора используемых образовательных технологий

• обоснование применения в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов

• подготовка авторских программ

• использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития и т. п.

• проведение научных исследований

• другие документы

Методическая деятельность:

• Рабочие/авторские программы

• Тематическое планирование (технологические карты организации учебного процесса)

• План-конспекты уроков, презентации

• Сценарии внеурочных мероприятий

• Контрольно-диагностические материалы

• Мастер-классы

• Авторские семинары

• Творческие мастерские

• Публикации

• Методические разработки (рекомендации)

• Методические разработки, размещенные в Инете

• Организация кружковой работы

• Организация выставок методических разработок педагогов

Самообразование педагога:

• Лист перспективного образовательного маршрута по теме методического самообразования

• Теоретическое обоснование методической темы

• Выступления по теме самообразования

• Разработки уроков, внеклассных мероприятий и другие методические наработки, связанные с темой самообразования

• Открытые уроки, связанные с темой методического самообразования

• Список литературы по теме самообразования

Организационно-методическая деятельность:

• Участие в работе вышестоящих органов

• Участие в семинарах, профессиональных конкурсах (в т.ч. фотоотчёт)

• Участие в конференциях (в т.ч. фотоотчёт)

• Участие в сетевых сообществах

• Участие в работе методического объединения

• Сотрудничество с вузами и другими учреждениями

• Участие в экспериментальной работе

• Участие в школьных мероприятиях

• Творческие работы учителя

• Общественная работа

Материально-техническая база учебного процесса:

• Внешний вид кабинета/мастерской

• Технические средства обучения (в т.ч. фото)

• Др.материалы

Работа с учащимися:

• Достижения учащихся (копии грамот, дипломов, благодарственных писем и т.д.)

• Творческие работы, рефераты, выполненные учащимися по предмету

• Учебно (научно)-исследовательские работы учащихся

• Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах (в т.ч. фотоотчёт)

• Участие учащихся в школьных мероприятиях

• Участие в кружковой деятельности

Классное руководство:

• Планы воспитательной работы

• Классные часы

• Внеклассные воспитательные мероприятия

• Родительские собрания